quatrième livre - deuxième partie

Poursuivons notre quatrième livre

son sujet est la création

Les liaisons entre créer - écouter et les autres thèmes abordés dans les articles précédents sont représentés par un triangle :

« créer » est au centre d'un triangle formé par « juger »« connaître »« transmettre »

 

« créer » est  en relation avec « juger, critiquer » car nous devons juger ce que nous produisons pour perfectionner notre art, nous devons prendre notre distance avec ce que notre environnement nous dicte.

« créer » est  en relation avec « connaître » car nous devons apprendre des techniques de création, nous devons nous informer sur ce que d'autres font, nous devons nous connaître nous-même pour laisser nos émotions s'exprimer sans être manipulé par elles.

« créer » est  en relation avec « transmettre », ceci pour trois raisons ; d’abord créer est une forme de communication indirecte; l’œuvre véhicule ce que nous ne savons ou ne voulons pas exprimer de manière directe. Ensuite en créant, nous devons apprendre à parler de nous et de notre œuvre car nous serons interrogés et parce que nous désirerons inciter à l’échange. Enfin la relation vient également de « transmettre » si l’on veut bien réaliser que la transmission est un acte de création qui met un contenu à la portée de l’autre et nullement une simple traduction ou communication de messages.

« Créer » se combine avec « écouter » au centre du triangle puisque la création a besoin de l’écoute et en même temps elle lui donne un sens. Les deux activités sont intimement liées pour activer notre moteur interne. Ce moteur entraîne les trois activités : « juger, connaître et transmettre ». Il est une force qui nous donne envie de nous mettre en marche, de sortir de nos attitudes passives, de prendre notre destin en main et de nous développer en tant qu’individu épanoui et responsable.

Un élément manque encore : nous le découvrirons plus tard !